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在韩国失联中国女生已遇害

　　来源：看看新闻

　　近日，25岁的中国女留学生文文（化名）在赴韩国领取毕业证期间失联，她与家人最后一次联系是在8月19日。

　　据韩联社消息，庆北警察厅25日表示，已抓获涉嫌杀害该女生A某（25岁）的30多岁男性B某，并正在进行调查。警方当天下午7时29分许在庆山市对B某执行拘留，并在庆山市河阳邑的B某住处发现A某遗体。

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　　在韩失联中国女生早已买好回国机票 警方确认失联中国女生无韩出境记录（扬子晚报）

　　近日，25岁的中国女留学生文文（化名）在赴韩国领取毕业证期间失联，目前她与家人最后一次联系是在8月19日。8月25日，文文的姐姐告诉扬子晚报记者，家属目前已委托了当地律师向韩国警方报案，同时联系了中国驻釜山总领馆求助，但暂未获得实质性进展。

　　文文姐姐在接受采访时介绍，妹妹是韩国大邱加图立大学今年6月毕业的研究生。此次赴韩的目的是领取毕业证，以便后续前往国内的新单位报到。文文于8月14日入境韩国，并且已经提前买好了8月23日从韩国仁川飞往长春的返程机票。

　　“从8月14日到19日，我们每天都保持联系，她也会在微信上报备行程。”文文姐姐回忆，两人最后一次视频通话是在8月19日晚上11点34分。到了8月20日，文文一整天都没有联系她。8月21日上午10点左右，焦急的文文姐姐通过微信语音和电话联系妹妹，均未得到回复。与此同时，文文在国内关系要好的同学以及在韩国租房时的房东太太，也分别拨打了文文的韩国手机号码，均提示关机状态。

　　事发后，家属辗转联系上了文文在韩国的一位朋友。这名朋友告诉家属，他最后一次见到文文是在8月20日晚上七八点钟。据他描述，文文当时拉着行李箱从他的住处离开，称准备提前一天去大邱东城路附近找宾馆住一晚，第二天去购物，随后计划于22日前往仁川，23日乘机回国。

　　自8月20日晚与该朋友分开后，文文便彻底失联。目前，家属已通过韩国当地律师向警方报案。文文姐姐称，韩国警方以“警察查案正在整理案件资料，不方便透露”为由，拒绝透露更多侦查细节。目前韩国警方仅向家属透露：最后一次看见文文的行踪为8月20日。

　　此外，家属也从警方处获悉，他们已核查过文文的出入境记录，确认文文只有入境韩国的记录，目前并没有从韩国出境或者入境中国的记录。

　　8月25日，扬子晚报记者致电中国驻釜山总领馆，工作人员表示，日前确有一名中国公民在大邱失联，家属已向该馆求助，并在总领馆的指导下向韩国当地警方报案。总领馆对此案高度重视，已紧急联系大邱警方，要求其尽快开展调查，全力查找失联人员的下落。总领馆还强调，将继续同当地警方保持密切沟通并跟踪案件进展，为当事人及其家属提供必要的领事保护与协助。

　　文文姐姐透露，目前家属心急如焚，但由于语言不通无法直接联系韩国警方，只能依赖有限的信息。家属希望通过媒体寻求更多线索，也希望有相关线索的网友，能与本报或文文家属取得联系。 （见习记者 马斌）

永春：乡村老师创意多 自制玩具校园课间成乐园

原标题：永春：乡村老师创意多 自制玩具校园课间成乐园

课间时，孩子们快乐舞动着用矿泉水瓶做的舞狮。

“学校位置偏僻，学生们多数是留守儿童，他们没有自己的玩具，作为老师，我很心酸，于是萌生出给他们做玩具的想法。”林美珍说，她所在的学校，是永春县蓬壶镇仙岭小学，一所典型的山区农村学校。

因为有林美珍的付出，孩子们的童年多了些童趣。她以闽南童玩为灵感，设计了10余种体育游戏器材；又以胶圈为材料，开发了二三十种胶圈相关的体育游戏……这些自制玩具的出现，让这座乡村小学的课间成为一个游乐场，充满快乐与活力。

老师自制玩具 鼓励学生多运动

2010年，林美珍从永春县城的小学调到永春县蓬壶镇仙岭小学支教，全校6个年级仅有10名老师，林美珍身兼语文、体育、音乐等多项课程的教学任务。

“农村学校留守儿童多，缺少家长的陪伴，我作为老师，要加倍关心他们。”林美珍说。她的关心，不仅仅体现在对孩子学习成绩、衣食住行等方面。体育专业毕业的她，十分关注孩子的身体健康与体育运动发展。

林美珍告诉记者，孩子们自小就没什么玩具，上学后，学校受条件限制，也没能给孩子们提供更多玩具。课间休息时，大多数孩子留在教室里，偶有出来的，就是追逐打闹。林美珍开始思考，要怎么样才能把孩子们吸引出来运动呢？起初，她先把教室打造成开放性的空间，将玩具摆在后面，一下课，孩子们提着玩具就可以冲出教室玩了。

至于玩具，全部是林美珍自己构思，然后动手做出来的。“我的构思来源就是闽南民间游戏与民间传说。”林美珍说：“将闽南元素结合进玩具并引进校园，可以极大激发孩子们的兴趣。”

矿泉水瓶串出“舞狮” 孩子玩得不亦乐乎

“走咯……”上午10时许，下课铃声一响，孩子们冲出教室，手里提着各式玩具。其中，有一样玩具吸引了记者，这是由许多个矿泉水瓶串起来的“矿泉水瓶舞狮”，长条形的“狮子”由三根竹竿支撑着，三个孩子一人拿一根竹竿，上下左右舞动“狮子”，笑容洋溢在他们脸上。

“这是我和其他老师一起制作的小推车，很受孩子们欢迎。”林美珍指着一个由桶装水桶与pvc管道做成的小推车说。

不远处，一处小角落摆放的玩具很特别，它由许多塑料桶装的盆栽组成，盆栽与盆栽之间由pvc管道穿起，组成了一组“跳格子”，孩子们尽情在格子间穿梭、跳跃、追逐、打闹。

废旧胶圈做材料 独特创意获大奖

林美珍为孩子们设计的各式轮胎玩具，展示了她独特的创意。2013年，林美珍路过学校附近的一个轮胎店，看到一个男孩搬起堆放在旁边的废旧胶圈，在地上来回滚动，脸上乐开了花。她萌生了一个想法，尝试把胶圈结合到体育活动里。她一趟趟跑到各个修车店，收集别人不要的自行车胶圈，带回学校后，涂成五彩胶圈，变成好玩的呼啦圈。

后来，在家长的帮助下，全校120多名学生每人都有一个专属胶圈。尝试和创新不止于此，她将胶圈埋在地上制成马鞍，可以跳山羊，还可以障碍跑；胶圈与绳子融合，变成拔河用的绳子；胶圈连成一块儿，可进行青蛙跳跃；胶圈中间绑上木棍依次连接，可以锻炼孩子们的平衡感……

今年7月，第二届“全国小学体育活力校园创新奖”优秀案例颁奖典礼在北京水立方国家游泳中心举行，林美珍凭借胶圈在体育活动中的运用，拿下了校园体育文化创新奖和活力校园国际交流奖，她带着自己和胶圈的故事，感动了无数人。(记者 谢宜萱/文 丰晓飞/图)